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童子传奇之吉祥中国
导演:
/ 未知/
主演:
/ 未知/
剧情:
为了在人间传播吉祥和爱,顽皮可爱的童子和冰雪聪明的小龙女受观音菩萨的嘱托,开始了神奇之旅。在中国上,童子多多收服了长着三条腿的金蟾钱钱,遇到了捉鬼而来的钟馗,一系列的故事就这样围绕着童子和他的朋友们展开。
微商
导演:
/ 未知/
主演:
剧情:
一次偶然的机会,张小白发现了“微商”这种依靠互联网的销售方式。经过努力,张小白的微商事业风生水起,不仅创建了同名内衣品牌“张小白”,还在这个过程中和乔氏集团的千金乔安娜、网络红人主播付菀、设计师江悬帆成为了志同道合的好朋友。但是,市场竞争激烈,因为产品断货和竞争品牌推出的新款产品,一时间大量代理商流失,张小白遇到了品牌开创以来的最大危机。于是张小白和她的几个朋友为了拯救这个品牌,想尽办法,由于过于心急,张小白还险些被代理商下药迷奸,幸亏被江悬帆及时救出。一波未平一波又起,有人在网络上发布张小白内衣的负面视频,令品牌陷入绝境。但是天无绝人之路,张小白为员工患病亲属募捐的正能量消息在网上受到赞扬,而此时江悬帆也设计出了新的智能内衣,在微商代理大会上惊艳亮相。至此“张小白”终于打了个漂亮的翻身仗,更进一步。江悬帆也终于如愿牵上了张小白的手。
红蚂蚁动漫文学馆第二季
导演:
/ 未知/
主演:
/ 未知/
剧情:
该片由我国著名儿童文学作家汤素兰担任文学顾问。全剧通过时尚动感的画面、轻松诙谐的台词,将《桃园三结义》《秦琼卖马》《五鼠闹东京》《穆桂英挂帅》《武松打虎》等5个故事演绎得精彩幽默,赋予传统文化新的生命力,让孩子们在喜爱的动漫中学习、观赏和领悟中华民族灿烂的文化,并通过讲中华故事、树中华形象、表中华风格、扬中华精神,把中华核心价值观植入少年儿童的内心。
炸裂青春
导演:
/ 未知/
剧情:
本片主要讲述了机电专业的大学生陈峰的笨拙懦弱,是学校的最不受欢迎学生,在一场意外下,和同样不受欢迎的女生梁欢欢成了好朋友。当大家都在嘲笑陈峰时,唯有梁欢欢坚信陈峰是一个不同寻常的人,并决定帮助陈峰找到自我。
爸爸去哪儿
导演:
/ 未知/
主演:
/ 未知/
剧情:
该动画片根据热播综艺《爸爸去哪儿》改编,是与《村长趣哪鹅》真人秀栏目同属于《村长趣哪鹅》栏目下的板块节目,由著名动画导演“喜洋洋之父”黄伟明以及精英团队共同制作,加入了魔幻的色彩用创新的手法给小观众呈现了一幕幕爆笑、温馨、感人的画面,剧中还特别创新“哪鹅”角色贴合小观众喜好。
红蚂蚁动漫文学馆第三四季
导演:
/ 未知/
主演:
/ 未知/
剧情:
由我国著名儿童文学作家汤素兰担任文学顾问。全剧通过时尚动感的画面、轻松诙谐的台词,将《智者东方朔》《军师刘伯温》《才子唐伯虎》《奇人徐文长》《铁嘴纪晓岚》等5个故事演绎得精彩幽默,赋予传统文化新的生命力,让孩子们在喜爱的动漫中学习、观赏和领悟中华民族灿烂的文化,并通过讲中华故事、树中华形象、表中华风格、扬中华精神,把中华核心价值观植入少年儿童的内心。
网络大电影牛之晚春
导演:
/ 未知/
主演:
剧情:
随着农业机械化的普及,牛已经退出了农耕史。可是,独身老人牛万春还养着两头牛,也是全村最后两头牛了。他一直舍不得卖掉,他是不甘心自己和牛一样没有了用武之地。他在哀婉叹息的同时,却又无可奈何。
我是谁
导演:
/ 未知/
剧情:
三名科学家在非洲大陆发现了一种神秘的矿石,这种矿石具有极强的杀伤力。就在这三名科学家携带矿石返回的途中,美国中央情报局派出了由11名来自不同国家的特种兵组成的特别行动小队将科学家和他们成果劫持了。 情报局内部出现了内鬼,想把这一成果据为己有。于是,他命令负责接应的飞行员制造了一次空难,以此来杀人灭口和掩饰其已夺取的成果。特别行动小队几乎全军覆灭,只有队员杰克侥幸逃生。 当杰克被当地的土著救活时,他因剧烈的碰撞而丧失了所有记忆,自己的名字、来历通通都一无所知。他逢人只会问“我是谁”。为了查明自己的身世,杰克回到了纽约……
灿烂这一刻
导演:
/ 未知/
主演:
剧情:
农村出身的拉丁舞老师余梦辉在被要求比赛三连冠的压力下,以严苛的方式训练少儿舞蹈队,但比赛却以失败告终余梦辉还被家长揍了一顿。心灰意冷的他回到乡下父亲的菠萝园,怎料小队员们追来,在舞厅老板蓝姨的说动和小朋友的努力下,余梦辉重整旗鼓,他决定带着小朋友们重回舞台,却错过了第二场比赛,同时一场真人秀比赛向他们发出了邀请,等待他们的将会是什么?
小叮当快乐益智第二季
导演:
/ 未知/
主演:
/ 未知/
剧情:
本片通过简单、生动的形式向幼儿传递各种颜色、图形、交通工具、生活用品、食物等等益智启蒙的内容,帮助幼儿建立起对世界的基本认识,了解世界的多样性和丰富性,同时启发幼儿的观察和思考能力。剧情设置有简单而富有启发性的问题,引导幼儿积极思考,培养他们的观察力和逻辑思维能力。引导幼儿学会观察和辨认不同的颜色和形状。另外,本片还通过情节设计,培养幼儿的社会情感能力。会倾听对方的意见,互相帮助,培养了幼儿的团队合作意识和社交技能。